ADHS, Schulprobleme und Lernstörungen
Diagnostik und Beratung für Vorschul- und Grundschulkinder
Nicht jedes unruhige, verträumte oder schulisch belastete Kind hat ADHS. Konzentrationsprobleme können viele Ursachen haben: Entwicklungsverzögerungen, Sprachprobleme, Lese-Rechtschreib-Schwäche, Rechenstörung, Wahrnehmungsprobleme, emotionale Belastungen, Überforderung oder auch Unterforderung.
Deshalb ist uns eine sorgfältige Diagnostik besonders wichtig. Wir betrachten nicht nur ein einzelnes Symptom, sondern das ganze Kind mit seinen Anlagen, Stärken, Schwierigkeiten und seiner aktuellen Lebenssituation.
Aufmerksamkeit verstehen
Vergleichen Sie einmal ein Baby mit einem siebenjährigen Kind.
Ein waches Baby ist hochaufmerksam. Seine Wahrnehmung springt von Reiz zu Reiz, wie der Lichtstrahl eines Leuchtturms. Genau so nimmt es viele Eindrücke auf und lernt rasch über seine Umwelt.
Ein Schulkind soll seine Aufmerksamkeit dagegen gezielt steuern können. Wie ein Scheinwerfer soll es sich auf eine Aufgabe, ein Gespräch oder den Unterricht konzentrieren. Diese Fähigkeit entwickelt sich Schritt für Schritt und ist eine wichtige Grundlage für Lernen, soziale Beziehungen und Schulerfolg.
Bei Kindern mit ADHS ist diese Steuerung der Aufmerksamkeit erschwert. Sie können sich oft gut auf spannende Dinge konzentrieren, haben aber Mühe bei Aufgaben, die Ausdauer, Planung, Abwarten oder Selbststeuerung verlangen.
ADS / ADHS Diagnostik
Fragebögen zum Download
Zur Vorbereitung der ADHS-Diagnostik und zur Verlaufskontrolle stellen wir Ihnen strukturierte Fragebögen bereit.
Diese Bögen helfen uns, das Verhalten Ihres Kindes aus verschiedenen Perspektiven einzuschätzen: zu Hause, im Kindergarten, in der Schule und im Verlauf einer möglichen Behandlung.
Bitte bringen Sie die ausgefüllten Bögen der Eltern / der Lehrer / der Erzieher zum Termin mit oder senden Sie sie uns vorab über den PraxisChat.
Gut zu wissen
Kinder verhalten sich zu Hause häufig anders als in der Schule, im Hort, im Kindergarten oder bei Freizeitaktivitäten. Deshalb benötigen wir möglichst viele Informationen aus den unterschiedlichen Lebenswelten Ihres Kindes.
Bitte lassen Sie die bereitgestellten Fragebögen möglichst von allen wichtigen Bezugspersonen ausfüllen:
- Mutter und Vater
- Lehrerinnen und Lehrer
- Erzieherinnen und Erzieher
- Hort- und Betreuungspersonal
- ggf. weitere wichtige Bezugspersonen
Eine zuverlässige ADHS-Diagnostik entsteht nicht durch einen einzelnen Test und auch nicht durch einen einzelnen Fragebogen.
Erst die Kombination aus ausführlichem ärztlichem Gespräch, Entwicklungsanamnese, körperlicher Untersuchung, standardisierten Testverfahren, Verhaltensbeobachtung und den Rückmeldungen aus Familie, Kindergarten, Hort und Schule ermöglicht eine fundierte Beurteilung.
Die Testverfahren in unserer Praxis geben Einblick in Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Lernen und Entwicklung. Die Fragebögen zeigen uns zusätzlich, wie sich Ihr Kind im Alltag, in seiner Lernumgebung und im sozialen Miteinander verhält.
Erst die Zusammenführung aller Informationen ergibt ein vollständiges Bild der Stärken, Begabungen und möglichen Unterstützungsbedarfe Ihres Kindes.
